Voor Janneke Alers, aangedragen door studievereniging Paradoks, is het niet haar eerste finale. Ze was ook in 2016 en 2013 finalist, maar greep toen net naast de hoofdprijs.
Jasper de Jong en Tom van Dijk maken hun debuut in de finale. Wiskunde-studievereniging Abacus nomineerde De Jong, die afgelopen winter een eigen Youtube-serie startte om met behulp van wiskundige formules de mol te ontmaskeren bij het tv-programma ‘Wie is de Mol?’.
Tom Van Dijk werd genomineerd door informatica-studievereniging Inter-Actief. Hij studeerde en promoveerde aan de UT en is sinds 2019 universitair docent bij de Formal Methods and Tools-vakgroep.
De opzet van het evenement is niet anders dan voorgaande jaren; finalisten verzorgen tijdens de finale elk een minicollege, gevolgd door vragen. Vervolgens bepalen publieksstemmen en een vakjury wie zich ‘docent van het jaar’ mag noemen. Met die titel gaat een oorkonde en deelname aan de landelijke verkiezing gepaard. Eerder was er nog een geldprijs van 2500 euro verbonden aan de titel, dat is dit jaar niet meer het geval. Huidig titelhouder is civiele techniek-docent Erik Horstman.
Onderwijsweek
De eindstrijd om de Centrale Onderwijsprijs maakt deel uit van de UT-brede onderwijsweek, die plaatsvindt tussen 19 en 22 mei. Deze tweede editie kent onder andere faculteitsmiddagen, workshops over onder andere het gebruik van video en generatieve AI en een Lifelong Learning Café. Naast de Centrale Onderwijsprijs wordt ook de Brinksma Innovation Grant voor onderwijsinnovatie uitgereikt.
