Week geen UT-onderwijs, daarna digitaal

13 / 03 / 2020 | Rense Kuipers , Rik Visschedijk

Het college van bestuur heeft vandaag besloten om het UT-onderwijs tot en met vrijdag 20 maart stil te leggen wegens het coronavirus. Tot die tijd zorgen de opleidingen dat ze zo goed mogelijk digitaal onderwijs kunnen verzorgen. Thuiswerken is het devies voor zowel studenten als medewerkers.

Photo by: Rikkert Harink

Het crisisteam vraagt studenten om onderwijsgebouwen te mijden, tenzij er strikte noodzaak is. Het TechMed-gebouw is alleen toegankelijk voor medewerkers. De afzonderlijke opleidingen communiceren met hun studenten over de manier waarop het onderwijs na 23 maart wordt gegeven. Ook bij bijvoorbeeld studievertraging door de maatregelen, zijn de opleidingen aanspreekpunt.

De opleidingen krijgen de komende week de tijd om na te denken over hoe ze hun onderwijs op afstand willen aanbieden. Daarvoor krijgen ze ondersteuning vanuit de diensten CES en LISA. De UT verzoekt studenten om hun tijd nuttig te besteden. ‘We moedigen ze aan om creatief te zijn en uitdaging op te zoeken’, zegt woordvoerder Laurens van der Velde.

Thuiswerken is het devies de komende tijd, zowel voor wetenschappelijke staf als de ondersteuning. De UT roept daarvoor op om afspraken te maken met leidinggevenden en collega’s. Wie wel op de campus of in het ITC-gebouw is, kan in ieder geval nog eten in de Waaier, Spiegel, Vrijhof of in het ITC-restaurant. Faciliteiten die verder nog open zijn, zijn de Bastille en de bibliotheek. Maar op veel plekken blijven de deuren dicht, zoals het DesignLab, het Sportcentrum, de Pakkerij en het Watersportcomplex van Euros.

Verder roept de UT op om alleen internationaal te reizen als dat strikt noodzakelijk is. De faculteit kan beslissen om een geplande reis te annuleren.

Recommended

Vrijdag geen onderwijs, UT beraadt zich op komende weken

Op de UT wordt morgen geen fysiek onderwijs gegeven en geen tentamens afgenomen in verband met het coronavirus. Dat laat collegevoorzitter Victor van der Chijs weten. Medewerkers die in overleg met collega’s vanuit huis kunnen werken, roept hij op om dat te doen. Het crisisteam beraadt zich vrijdag op verdere maatregelen.

No education on Friday, UT is considering measures for coming weeks

There will be no physical education at the UT tomorrow and no exams will be taken, because of the corona virus, states UT chairman Victor van der Chijs. He calls on employees who can work from home in consultation with colleagues to do so. The crisis team will consider further measures on Friday March 13.

Zes vragen over het coronavirus aan het UT-crisisteam

Het crisisteam van de UT houdt de vinger aan de pols nu het coronavirus oprukt. Tot nu toe zijn er geen besmettingsgevallen bekend op de campus. Zes vragen over de huidige situatie op de UT aan woordvoerder Laurens van der Velde, lid van het crisisteam.

Six questions about the coronavirus to the UT crisis team

The coronavirus is on the rise in the Netherlands. Up to now, there are no known cases of infection on the campus. Six questions about the current situation at the UT to spokesperson Laurens van der Velde, member of the UT crisis team.

AI-advies moet duidelijkheid scheppen: ‘Transparantie belangrijkst’

Docent, geef aan of je studenten kunstmatige intelligentie mogen gebruiken bij hun opdrachten. En student, geef aan als je bij een opdracht géén AI hebt gebruikt. Dat is in een notendop het advies van de werkgroep ‘AI in Onderwijs van de UT’, naar aanleiding van doorbraak van onder andere ChatGPT. Werkgroepvoorzitters Robin van Emmerloot en Kim Schildkamp lichten het advies toe.

Advice for AI needs to bring clarity: ‘Transparency most important’

Teacher, indicate whether your students are allowed to use artificial intelligence in their assignments. And student, indicate if you have not used AI in an assignment. That is, in a nutshell, the advice of the ‘AI in Education of the UT’ workgroup, following the breakthrough of ChatGPT, among others. Workgroup chairpersons Robin van Emmerloot and Kim Schildkamp explain the advice.

Over dijken en zandkastelen

Hoe zorgen docenten dat het kwartje valt bij hun studenten? Vaak door het gebruik van beeldspraak. Hoe ze dat precies doen, laat wetenschapsjournalist en illustrator Enith Vlooswijk zien in de rubriek 'Les in verbeelding'. In deze aflevering: Hongyang Cheng, universitair docent bij de ET-vakgroep Soil MicroMechanics.

About dykes and sand castles

How do teachers ensure that the penny drops for their students? Often through the use of imagery. In the series 'Lessons in imagination', science journalist and illustrator Enith Vlooswijk shows exactly how they do that. In this episode: Hongyang Cheng, assistant professor at the ET group Soil MicroMechanics.