Beste studenten, willen jullie alsje-alsje-alsjeblieft de evaluatie invullen?
Twee weken in de nieuwe module en na weer zo’n smeekmail klik ik gedachteloos wat bolletjes aan.
Mijn liefde voor studentevaluaties brokkelde al af in mijn tweede jaar. Toen ik weer eens bij een stapel gratis broodjes zat die de spookstudeerders moesten lokken, maar die vooral in de magen van de normstudenten verdween. Keer op keer zag ik mijn genuanceerde punten over de didactische opbouw van de collegereeks in de notulen verdwijnen onder: ‘De studenten ervaren de studiedruk als hoog'.
Die studentenpanels voelden minder als inspraak en meer als HR in opleiding. Op papier vóór de studenten, in de praktijk vooral in dienst van de instelling.
Maar na dit mailtje, was ik écht klaar met die studentevaluatieonzin.
I have received the results of the course evaluation survey. Thank you very much for your feedback and for your kind words!
Kind words!?
Dit was het vak waar je het tentamen in ChatGPT gooide en waar iedereen een acht haalde, inclusief het vak zelf. Maar blijkbaar is dit ook het vak waarin meer dan 80 procent ‘zich uitgedaagd voelde om na te denken’. Natuurlijk kostte dit volgens de studenten ook nog eens meer tijd dan de 140 uur aan studiepunten die ervoor staan. Hou toch op man. Dat is veertien uur per week. De meeste studenten besteden zoveel tijd aan een bijbaan, niet aan een vak.
Blijkbaar is goed onderwijs een vak waar je een tentamen in ChatGPT gooit, er een 7.5 voor krijgt, en je je tóch ‘uitgedaagd’ voelt. Dat is precies wat studentevaluaties meten: niet het leren van studenten of docentkwaliteit, maar studenttevredenheid. Hoge cijfers. Makkelijk en weinig werk.
Gelukkig heeft een UT-docent het selectiebiasprobleem al wel weten op te lossen. Eerstejaars werktuigbouwkundestudenten kregen deze week een mail: hun projectcijfers volgen pas als minstens 50 procent de evaluatie heeft ingevuld.
Noem studentevaluaties gewoon wat ze zijn: een tevredenheidsmeting.
Beste studenten, willen jullie alsje-alsje-alsjeblieft tevreden zijn?
