Scholieren uit het middelbaar onderwijs kiezen steeds minder voor het profiel 'natuur en techniek' (voorheen het exacte vakkenpakket). Toekomstperspectieven spelen bij hun profielkeuze een minder grote rol dan aanleg en interesse.
Dit is een van de conclusies uit de deze week gepubliceerde StudieKeuzeMonitor 2001, een onderzoek onder bijna 15.000 leerlingen uit de laatste twee havo- en vwo-schooljaren.
Onder vwo-leerlingen verliest natuur&techniek, ondanks verwoede pogingen om de keuze voor techniek te stimuleren, aan populariteit. Daarbij lijkt het niet zinvol om nog meer middelen in te zetten om de keuze van scholieren te beïnvloeden: onderzoek wijst namelijk uit dat het aantal scholieren dat techniek leuk vindt en daar ook talent voor heeft, gelijk is aan het aantal scholieren dat voor dit profiel kiest.
Onder dezelfde doelgroep is gekeken naar factoren die een rol spelen bij de keuze voor een vervolgstudie in het hoger onderwijs. VWO'ers kijken daarbij vooral naar reputaties en studieaanbod. Een vrije internettoegang en een goede stagebemiddeling worden eveneens meegewogen in de keuze voor een bepaalde universiteit.
