Om de start van het onderzoekscentrum voor Science Education and Talent Development (SETD) te vieren, is er vrijdag 9 december een symposium waarin de brug tussen wetenschappelijk onderzoek, de basisschoolpraktijk en beleid centraal staat. Het thema ‘verwondering en vindingrijkheid’ sluit aan bij recente ontwikkelingen in het basisonderwijs waarbij talentontwikkeling, onderzoekend leren en wetenschap en techniek steeds meer aandacht krijgt.
Aan de hand van een aantal lezingen zullen tijdens het ochtendprogramma aanknopingspunten worden geboden voor onderzoek, praktijk en beleid, die tijdens het middagprogramma samen worden uitgewerkt tot een ‘op de praktijk gerichte onderzoek agenda voor de nabije toekomst’. Het symposium richt zich op onderzoekers, beleidsmakers én mensen uit het praktijkveld omdat ‘de verwondering en vindingrijkheid van al deze groepen nodig is om gezamenlijk tot de goede vragen te komen’.
Tijdens het symposium zal tevens de feestelijke uitgave plaatsvinden van het boek ‘Professional development for primary teachers in science and technology: The Dutch VTB-Pro project in an international perspective.’ Dit boek biedt een overzicht van het meest recente onderzoek naar de professionalisering van basisschoolleerkrachten op het gebied van wetenschap en techniek en wordt door de Universiteit Twente als cadeau aan alle deelnemers aangeboden.
Aanmelden voor het symposium kan via: http://www.utwente.nl/gw/setd/
