Net als een echte professor

| Redactie

Gewapend met informatieboekjes en plattegronden struinen de bezoekers over de campus. Sommigen hebben een heel duidelijk doel voor ogen: een ritje maken op zo’n hippe Segway! Anderen zijn op zoek naar een stukje diepgang, zoals de lezing over de nanopil van professor Albert van den Berg.

‘Een vader en zijn zoon verheugden zich er al drie weken op’, vertelt een student Elektrotechniek, die op het O&O-plein de bezoekers laat kennismaken met het rijden op een Segway. ‘En ze vonden het helemaal fantastisch. Ja, grappig dat de Segways zo’n aantrekkingskracht hebben. Maar het is natuurlijk iets nieuws en je krijgt niet de kans om er elke dag op te rijden.’

Het is druk bij de ingang van Hal B, die toegang verschaft tot de Waaier en het Nanolab. Ook Joyce Berger, directeur FEZ, dirigeert haar kroost naar binnen. Een student die de bezoekers verwelkomt vertelt dat de grootste attractie toch wel het Nanolab is. ‘En ik denk omdat de UT hier het meest om bekend staat. Daar willen de mensen meer van weten.’ In de wandelgangen richting het Nanolab kunnen allerlei proefjes gedaan worden. Zoals haargel maken, in knallende kleuren. Drie kinderen - voorzien van laboratoriumjas en veiligheidsbril – volgen uiterst geconcenteerd de instructies op van de Scheikundestudent. ‘Nu de glaasjes omdraaien en klaar! Jullie mogen het straks ophalen.’ De jassen en brillen gaan weer af. ‘Dat was écht leuk’, klinkt het enthousiast uit de mond van een puber. Op de vraag of hij dat later ook zou willen; proefjes doen in een scheikundelab knikt hij bevestigend. Nu gaat hij met zijn ouders en broertje op weg naar het Nanolab. Eens kijken hoe het voelt om zo’n wit nanopak voor het werken in de Cleanroom aan te hebben. Even later staan de broertjes lachend tegenover elkaar. Net als echte professoren.

Stay tuned

Sign up for our weekly newsletter.