Waarom is de maand maart zo druk?
‘Ik ben altijd wel druk, maar in maart barst het van de voorlichtingsactiviteiten. Ook zijn er veel aanvragen van middelbare scholen, die ter afronding van een vak ‘iets’ willen doen op de UT.’
Waar ben je precies verantwoordelijk voor?
‘Ik regel onder andere de TW-activiteiten, de scholenbezoeken en de Duitslandwerving. De markt voor de Duitse studenten was al wel geopend, maar we zijn er nu intensiever mee bezig. Dat komt ook omdat het onderwijs in Duitsland compacter wordt waardoor er binnenkort een dubbele uitstroom komt. Daar willen wij als faculteit natuurlijk een graantje van meepikken. Zo hebben we Duitse flyers, verschijnen er artikelen in Duitse kranten en is er op 5 april – maar dan voor alle technische opleidingen van de UT – een symposium voor Duitse leraren.’
En wat is het leukst om te organiseren?
‘De Wiskunde-estafette voor middelbare scholieren, in het najaar. Dat is zo’n gave dag. Ook studenten staan altijd in de rij om te helpen en willen dan graag laten zien dat wiskunde helemaal niet saai is. En als de scholieren uiteindelijk met een brede glimlach weer naar huis gaan, dan is ons doel bereikt. Wat we willen is namelijk dat de mensen een goed gevoel over de UT ontwikkelen. Dan komen ze vanzelf terug.’
Zie je inderdaad scholieren later als student terug?
‘Dat is niet onderzocht, dus ik kan ook niet zeggen dat we van de vijftig scholieren er uiteindelijk tien terug zien.Sommige meelopers zien we terug, net zoals de leraren die elk jaar met een nieuwe klas een schoolbezoek aanvragen. Naar mij idee is ook het imago van wiskunde verbeterd. Maar dat ze inzien dat wiskunde meer is dan zij in hun wiskundeboek leren en een goed gevoel krijgen van de UT, dat zijn de twee belangrijkste doelen.’
(Foto: Henriette Barneveld)
