Sandra Pool
Adil Acun : ‘Als ik het goed doe, dan heb ik mijn dienst bewezen aan mijn gemeenschap.’ Foto: Arjan Reef
Wie even met Adil Acun (21) praat, heeft snel in de gaten dat het niet om een doorsnee student gaat. Dat kan ook niet anders, want wie meedingt naar de ECHO-award moet wel wat in huis hebben. En dat heeft Acun. Goede studieresultaten bijvoorbeeld. Gemiddeld een acht. En een keurig nominaal studieverloop. Geen achterstanden of inhaalpraktijken. Integendeel zelfs. De TN-student doet extra vakken. Zoals de Excellence Stream, een wiskundecursus voor top-bètastudenten. En hij volgde een Excellence minor. ‘Dat zijn vier mastervakken technische wiskunde. Die heb ik gehaald zonder bachelordiploma. Of ik een kei ben in wiskunde? Dat denk ik wel ja.’ Dagenlang studeren is er overigens niet bij. Er is tijd voor voetbal en viool spelen. ‘Ik ben zeker niet slim. Sommige studiemaatjes van me zijn veel intelligenter. Maar de ambitie geeft me energie. Een soort interne kracht waardoor ik snel en efficiënt studeer. En als ik het goed doe, dan heb ik mijn dienst bewezen aan mijn gemeenschap. Ik wil hen laten zien dat het kan.’ De student is sterk gemotiveerd om meer allochtonen naar het hoger onderwijs te krijgen. ‘Ik neem connecties uit mijn eigen netwerk mee naar de UT. Bij het educatief centrum De IJssel in Deventer gaf ik wiskundebijles aan basisschoolleerlingen. Ik ontwikkelde ook een minilesprogramma science, tecnology and mathematics zodat de scholieren iets kunnen proeven van scheikunde en natuurkunde.’ De nieuwsgierigheid van de kinderen, zette hem aan tot een samenwerking met de Twente Academy om middelbare scholieren te benaderen. ‘We willen met een team naar onderwijsinstellingen om allochtonen warm te laten draaien voor een universitaire studie.’ Volgens Acun is daar een speciale benadering voor. ‘De prioriteiten liggen anders. Het draait niet zo zeer om de borrels en de gezelligheid, maar om de maatschappelijke betrokkenheid en wat later met je studie kunt doen. We leggen extra nadruk op het feit dat je jezelf naar een hoger niveau kunt tillen.’ Zijn drijfveer is het creëren van diversiteit in het onderwijs en negatieve berichten over allochtonen jongeren ombuigen tot een positief beeld van excellerende allochtonen. ‘Ambitieus? Ja, maar dat ben ik ook.’ In de stad Gaziantep, in het zuidoosten van Turkije en grenzend aan Syrië, ontdekte Acun een paar jaar geleden zijn passie voor natuurkunde. ‘Het is de stad waar mijn ouders vandaan komen. De geschiedenis, de natuur met zijn bergen en pistacheboomgaarden inspireerden me om van de HAVO naar het VWO te gaan en verdere ambities te bouwen. Natuurkunde is een passie. Het is net als kunst. Mijn uiteindelijke doel is hoogleraar worden. Een bekende wetenschapper die alle minderheden met elkaar verbindt en koppelt aan de meerderheid.’ In Deventer is hij bestuurslid van de jongerenvereniging van de moskee. ‘We hebben enkele veranderingen doorgevoerd om meer jongeren te trekken. Zo geven we huiswerkbegeleiding aan 55 kinderen en we praten over normen en waarden. Ze zien mij als hun grote broer en vragen van alles en nog wat. Ik doe het graag. In Deventer en in mijn woonplaats Olst, krijg ik veel steun. Ja, ze zijn trost op mij. De nominatie is geweldig. Je wordt er sterker door. Ik wil ook graag een voorbeeld zijn in de hoop dat de volgende generatie het beter doet dan ik.’
