Wim de Boer, medewerker onderzoek bij Toegepaste Onderwijskunde, neemt deze ochtend uitgebreid de tijd voor zijn kop koffie. 'Jetlag', verzucht hij. 'Gisteren huiswaarts gekeerd van een conferentie in Atlanta, over ICT in het hoger onderwijs.'
Het is gezellig vertoeven in de 'huiskamer' van de afdeling Instrumentatietechnologie. Kleurrijke bankjes, pruttelende koffie, koekjes en doppindda's. 'We vinden het belangrijk dat er een ruimte is waar we informeel met elkaar kunnen samen zijn. Dat kan gaan over een wetenschappelijk onderzoek, maar ook over onze weekend- en avondbezigheden', vertelt De Boer. Zelf zit hij nog vol van zijn bezoek aan de conferentie in Amerika. 'Het is interessant om te zien dat universiteiten wereldwijd ICT meer en meer gaan gebruiken. Er is echter absoluut geen sprake van een revolutie.' De TO'er is van mening dat docenten helemaal niet zo gericht zijn op snelle veranderingen. 'Er gebeuren innovatieve dingen in kleine en grotere projecten, maar het tempo in het hoger onderwijs als geheel ligt lager. ICT is zeker een mooi middel om grenzen te verleggen. Het onderwijs wordt er flexibeler van en kan beter worden afgestemd op de wensen van de student. En die wensen worden diverser als het aantal internationale en werkende studenten toeneemt.' Voorbeeld: 'Door middel van de technologie kunnen studenten op stage in het buitenland toch nog een vak volgen, bijvoorbeeld door middel van Teletop.'
Dan, geheel onverwachts, gooit De Boer het op een heel ander onderwerp. 'Ik speel drum bij de band The Groove Phenomenon, maar maak ook zelf de liedjes. Ik heb net een nieuwe demo gemaakt.' En dan: 'Het zou leuk zijn om dat een beetje te promoten. Op www.wimdeboer.nl kun je mijn Nederlandstalige popliedjes luisteren.' Een collega van De Boer komt net binnenlopen: 'Wel doen, want ik ben zijn manager.'
