Sportraadbestuurder Micha van Hees vindt het de verantwoordelijkheid van de student in welk tempo die studeert. ‘Het is mijn eigen keuze om actief te worden of te zuipen in de kroeg en een vak niet te halen.’ Hij kreeg weinig bijval, er werd er op gewezen dat de overheid universiteiten bestraft als de rendementen niet omhoog gaan. De UT heeft dus ook een verantwoordelijkheid.
Als op een gegeven moment door de andere actieve studenten en moderator Reijers het beeld dreigt te worden neergezet dat activisme en studie niet samengaan, springt Tom Mulder daarop in. Hij is de geestelijk vader van het Nieuwe Onderwijsmodel. ‘We zijn geen watjes met z’n allen. Als je dertig tot veertig uur in je studie steekt, blijft er nog zestig tot zeventig uur in de week over voor andere activiteiten.’
Even daarvoor stelde opleidingsdirecteur Marloes Letteboer van technische natuurkunde al dat bestuurswerk lang niet altijd veertig uur hoeft te duren. ‘De bestuurders van de hockeyclub bij mij in de buurt doen hun bestuurswerk ook naast een 40-urige werkweek.’
TNW-hoogleraar Guus Rijnders benadrukte nog maar eens dat studenten ook energie en tijd in hun studie moeten steken, willen ze hun vakken halen. ‘Als je dat doet en je bent goed genoeg, kun je nominaal studeren. Als je een vak wilt halen, omdat je weet dat het moet, haal je geen 6 maar een 7.’ Hij voegde eraan toe dat studenten ook van docenten mogen eisen dat een vak waar een bepaald aantal EC voor staat ook binnen die tijd te doen is. Hij pleitte bovendien voor enige flexibiliteit in het model om studenten ook ruimte te laten een periode voor activisme te kiezen.
Initiatiefnemer Wessel Reijers is van plan zijn bevindingen van het debat voor te leggen aan het college van bestuur. Die had hij overigens met opzet zelf niet uitgenodigd, omdat hij bang was dat dat de discussie te veel zou beïnvloeden.
