Advanced technology gaat-ie heten. Of science and innovation. Of entrepreneurial science. Hoe dan ook, eind maart al kunnen studiezoekers op de UT kennis maken met een nieuwe, brede, opleiding die vanuit toepassingen naar de techniek kijkt. Beoogd opleidingsdirecteur Clemens Pouw: `Nu maar hopen dat we hiermee de middelbare scholier aanspreken.'
Een brede opleiding. Is dat nieuw? Nou nee, niet echt. Omdat de inschrijvingen voor de gewone disciplinaire opleidingen zoals technische natuurkunde en chemische technologie al jaren zorgen baren, wordt geprobeerd met nieuwe initiatieven scholieren te interesseren. Breed lijkt daarbij het toverwoord. Vooral een paar jaar geleden, in 2001, maakte het begrip brede bachelor flink furore, een brede opleiding voor studenten met een brede belangstelling. Er zou een technische en een sociale variant komen, samen gebundeld in een Twente University College. Echt veel kwam er niet van de plannen. Pouw: `Veel faculteiten hadden er geen behoefte aan. Maar toen de faculteit TNW opgericht werd zijn we toch weer gaan proberen om een brede opleiding neer te zetten.' Dat lukte en vorig jaar september ging TNW op de valreep -de universiteitsraad gaf pas laat groen licht- van start met een brede bachelor technische wetenschappen. Twee studenten schreven zich er alsnog voor in. Maar de opleiding in deze opzet lijkt geen lang leven beschoren: een nieuw voorstel ligt klaar.
Het roer gaat om?
`Het begrip brede bachelor spreekt niet echt aan, hebben we ontdekt tijdens diverse voorlichtingsactiviteiten. Bovendien is de opleiding die we nu hebben niet anders genoeg dan de bestaande opleidingen CT en TN. Daarom is in het najaar van 2003 een stuurgroep gaan nadenken over een nieuwe opzet. We willen een nieuwe groep aanspreken. Mensen die niet direct warmlopen voor technische natuurkunde of chemische technologie, maar wel met interesse in technologie en in toepassingen. Die zich bijvoorbeeld afvragen of nanotechnologie producten oplevert. En hoe je die kennis te gelde maakt. Allerlei disciplines komen daarin aan de orde, CT, TN, EL en TW. De studenten van de nieuwe opleiding doorlopen een heel eigen curriculum. We willen projectgestuurd en thematisch onderwijs aanbieden en zullen een zwaar beroep doen op het eigen initiatief van de student.'
Is de naam University College ook weer in beeld?
`Nou, ik denk niet dat het verstandig is om dat label te gebruiken. We willen ook niet de suggestie wekken een elite-opleiding te maken. De studenten die de gewone discipline-opleidingen volgen, dat zijn juist vaak de mensen die excellent presteerden op het vwo.'
Weer een nieuwe opleiding. Dat wordt druk.
`Ja, dat is een heel ander probleem. Dit gaat voor extra werkdruk zorgen bij de mensen in de faculteit en ook bij de opleidingen toegepaste wiskunde en elektrotechniek die we erbij willen betrekken. Momenteel zijn de financiën niet rooskleurig en onderzoekers moeten projecten schrijven om geld binnen te halen. Tegelijk bestaat een universiteit niet zonder onderwijs en studenten, dus als we de boel in de lucht willen houden moeten we wel. Maar het knelt.'
Jammer dat studenten alleen te lokken zijn met een flitsende naam?
`Het gaat natuurlijk nog altijd om de inhoud. Maar kennelijk spreken de traditionele opleidingen nog maar een kleine groep aan. En wij kunnen dat nog steeds prachtige opleidingen vinden, scholieren willen wat anders. Je ziet dat ook bij technische geneeskunde, scholieren die niet gewoon arts willen worden maar wel geïnteresseerd zijn in de technologie van de medische wetenschap. Op die toer zitten wij ook.'
Wanneer beginnen de eerste studenten?
`We hopen in september.'
En de naam?
`Eind maart moet er een brochure liggen. Met een naam erop. Dat entrepreneurial science is wat mij betreft niet uit te spreken. Dus dat liever niet.'
