 |
| (Foto: Gijs van Ouwerkerk) |
`Ik heb voor EWI een plan gemaakt dat zich richt op docentprofessionalisering. We willen het onderwijs verbeteren en ik ben van mening dat de kwaliteit in de eerste plaats wordt gedragen door de docenten', vertelt Hans. Hij is elf jaar in dienst van de UT en was voor deze baan opleidingscoördinator bij informatica. `Toen heb ik me ook al bemoeid met kwaliteitszorg. Er zijn zo'n 150 docenten binnen EWI. Op kleine schaal hebben die ongetwijfeld contacten, maar EWI-breed nauwelijks. Ik wil docenten samenbrengen, zodat ze ervaringen kunnen uitwisselen. Ik zie namelijk dat veel docenten nieuwe dingen uitproberen. Die mensen spoor ik op. We gaan vier keer per jaar een onderwijsseminar organiseren. Een docent vertelt dan over zijn initiatieven op het gebied van onderwijs. De bedoeling is dat er een discussie ontstaat en dat andere docenten ideeën opdoen. In eerste instantie zullen we EWI-docenten vragen hun ervaringen te presenteren, later ook mensen van buiten.
`Ik krijg ook veel input van studenten. Een van de mooiste dingen van dit werk is het contact met hen. Ik heb twee studentassistenten die me helpen bij de kwaliteitszorg en ik geef een eerstejaarsvak bij technische informatica waarbij studenten en docenten met elkaar in contact worden gebracht. Bij alles wat ik ontwikkel, zal ik er zeker aan denken studentbijeenkomsten te organiseren om te brainstormen.
`Op het gebied van kwaliteitszorg bestaat weinig overleg met andere faculteiten. De onderwijskundige dienst heeft een paar jaar geleden wel geprobeerd dat op te zetten. Dat ligt plat en dat vind ik jammer. Maar op andere manieren werken we wel samen hoor. Wij hebben bijvoorbeeld een systeem ontwikkeld voor vakevaluaties. De faculteit MB en de opleiding civiele techniek maken daar inmiddels ook gebruik van. En er is belangstelling vanuit industrieel ontwerpen.
`Ik heb heel veel lol in mijn activiteiten. Ik probeer nieuwe dingen in gang te krijgen, mensen er bij te betrekken en draagvlak te creëren. Leuk, ook al is het soms druk.'
