Invoering van probleemgestuurd onderwijs, aanpassingen aan de ICT, verbetering van contacten met het werkveld. Het zijn zomaar wat zaken die de afgelopen jaren zijn gebeurd onder de vlag van 'studeerbaarheid'. Dat blijkt uit een evaluatie van de onderwijsinspectie.
De kwaliteitswaakhond onderzocht een kleine tien procent van de 2470 studeerbaarheidsprogramma's. De variatie in inhoud is bij deze programma's erg groot, maar vast staat dat ze alle zijn bedoeld om de koers richting studievoltooiing te versoepelen, en niet - zoals boze tongen volgens de inspectie beweerden - te versimpelen.
Staatssecretaris Nijs hecht veel waarde aan deze evaluatie. De studenten van nu wil ze snel op de markt hebben, omdat deze de kenniseconomie een nieuwe impuls moeten geven.
